martes, 13 de noviembre de 2012

COMENTARIO GENERAL

la relacion que existe entre los tres videos "casarse esta en griego" "canciones de lilia" "el video del origen de las cosas"  con respecto a la cultura  es el siguinte que cada uno de ellos enfatiza sobre la cultura de modos diferentes en la primera pelicula rezalta el valor e importancia de la cultura y no tienen porque sentirse avergonzados de su cultura al contario hay que estar orgullosos para demostrar que tienen un origen, en el video de lilia resalta los valores culturales de una forma estetica y demuestra que cultura no es signo de pobreza, la cultura puede representarse de forma estetica e importante. el tercer video demuestra que la globalizacion trata de evitar a la cultura e impulsa el consumismo para que las personas olviden sus origenes y raices, el gobierno que esta en el poder solo eso busca generar ganancias y no busca la implementacion de la cultura.
la cultura no tiene que ser signo de pobreza, tiene que ser signo de orgullo.

martes, 30 de octubre de 2012

¿quien soy?

¿Quién soy?



Me voy de viaje a paris a LA CATEDRAL DE NOTRE DAME  por que hay un gran evento para celebrar la llegada de nuevas gárgolas y vendrán personas de todo el mundo ya que es un evento  muy importante promovido para conocer un poco mas de la historia de esta catedral y otro motivo de tal celebracion es para notar cuantas culturas son creyentes en la virgen y me toco presentarme ante todos
hola buenas tardes mi nombre es cristina yah haas soy orgullosamente mexicana y vivo en merida yucatan y ahi tenemos tradiciones y nuestra vestimenta muy hermosa un traje llamado Hi´pil y tenemos el baile qnos caracterisa que es nombrado jarana, entre la comida tenemos deliciosos platillos entre ellos la cochinita y la religion de nosotros es catolica y tenemos fe en la virgen.

martes, 9 de octubre de 2012

Identidad

Identidad
La identidad nacional es lo que caracteriza a una persona lo que lo ase distinto a las demás personas nos caracterizan como un gran grupo y tienen el sentimiento de pertenencia a una agrupacion histórico-cultural definida con características diversas tales como: idioma, costumbres de interacción, organización social, danzas, visión del mundo,etc,y que suele tomar como referencia elementos explícitos tales como símbolos patrios, signos culturales distintivos, moneda propia, etc. Quienes declaran su identidad a una determinada nación suelen declarar que asumen, aman y/o se sienten orgullos de las formas concretas que los anteriores factores toman en ella. Se apropian de las cosas que tienen en su entorno sentirse orgulloso de lo que tienen de lo que hay en el lugar geográfico en el que se encuentran.

lunes, 24 de septiembre de 2012

DIVERSIDAD

¿Qué es la diversidad cultural?
La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas de la manera de trabajar la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la alimentación y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.
 Cada cultura se identifica de acuerdo al lugar donde vive ya que tiene diversas costumbres, tradiciones y forma de ver el entorno donde habitan y existen diversas culturas ya que estas se adaptan al avance tecnológico y al lugar donde viven por las condiciones climáticas no pueden utilizar las mismas vestimentas  en todas partes del mundo, también al pasar el tiempo las culturas se van desarrollando de acuerdo  a las necesidades.
La cultura es todo lo que caracteriza a un grupo desde el aspecto físico hasta lo interior como sus valores, creencias, pensamientos filosóficos, va desde la forma de comportarse ante las situaciones cotidianas hasta lo más complejo como  la tecnología con la que cuenta y sus avances en las ciencias. La diversidad cultural son las distintas culturas que habitan en in lugar determinado.
¿Qué es la interculturalidad?
La interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos humanos donde se concibe que ningún grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas. En las relaciones interculturales se establece una relación basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo. Sin embargo, no es un proceso exento de conflictos, estos pueden resolverse mediante el respeto, la generación de contextos de horizontalidad para la comunicación, el diálogo y la escucha mutua, el acceso equitativo y oportuno a la información pertinente, la búsqueda de la concertación. Es importante aclarar que la interculturalidad no se refiere tan solo a la interacción que ocurre a nivel geográfico si no más bien, en cada una de las situaciones en las que se presentan diferencias. Es decir es la manera como se desarrollan las culturas unas con otras.
¿Cuales son las implicaciones de la diversidad cultural en la educación?

En la educación recae el peso de la diversidad cultural ya que la secretaria de educación pública trata de implementar la educación de una manera específica e igualitaria para todos, cuando las diversas comunidades deben ser atendidas de acuerdo a sus necesidades y características ya que no todos los son de la misma forma y necesitan ser tratados de acuerdo a su cultura, además los integrantes de la cultura aprenden de diferente forma visualizando, escuchando  o practicando y estos recursos deben utilizarse  de acuerdo a la zona en la que se encuentre dicha población

martes, 18 de septiembre de 2012

conferencia

En el video nos menciona tres tipos de cultura, pero antes que nada definiremos la cultura desde el punto de vista antropológico: cultura es todo lo que caracteriza a la persona es decir como se comporta, piensa, interactúa, la manera de relacionarse con los demás, los símbolos y redes q tienen dentro de un grupo, la cultura es un patrimonio de todos sin importar sus características individuales.
Ahora empezaremos a definir según Alex huerta los tres tipos de cultura y las enumeraremos según el grado de aceptación:
1.-cultura oficial o cultura culta: es la cultura mas reconocida y mas aceptada por la sociedad pues abarca lo clásico: teatro, opera, el museo es decir lo q ahora desde mi punto de vista son los gustos formales y de viejitos.
2.-cultura tradicional: es la cultura indigenista, es la romántica es homogénea, tierna, es la humilde aquí se hayan las tradiciones y costumbres.
3.-la cultura popular: esta se encuentra  se encuentra en medio de las dos culturas ya que esta es lo contrario:
No tiene romanticismo.
Goza de libertad.
Es transmitido por todos los medios.
Para las personas este es un medio de dominación, manipulación hacia los otros.
El color es significativo ya que expresa diferentes emociones.
Se basa en la risa en el humor para expresarse sin ser reprimidos por las otras culturas para que los temas fluyan de una manera discreta.
Los integrantes de esta cultura buscan la manera de divertirse, pasar un buen rato.
Desde mi punto de vista sea la cultura que tenga cada persona la caracteriza tal  cual es ninguna es mejor que otra, debemos de tener el respeto por los demás para no ocasionar problemas y evitar los malos ratos que serán un poco absurdos ya que no podemos cambiar la forma de ser de las personas.

lunes, 3 de septiembre de 2012

lectura 1






1.- ¿Qué es cultura?
La cultura es una construcción teórica a partir del
comportamiento de los individuos de un grupo. Por tanto nuestro conocimiento de
la cultura de un grupo va a provenir de la observación de los miembros de ese
grupo que vamos a poder concretar en patrones específicos de comportamiento.
La cultura es una abstracción, es una construcción teórica a partir del
comportamiento de los individuos de un grupo. Por tanto nuestro conocimiento de
la cultura de un grupo va a provenir de la observación de los miembros de ese
grupo que vamos a poder concretar en patrones específicos de comportamiento.
Es decir es todo lo que no tiene relación con la transmisión genética todo lo aprendido desde la infancia
2-¿Cuales son los elementos de la cultura?
Creencias y valores:
Las creencias es el tipo de religión que tiene cada cultura se toma desde un dios que todo lo puede y de acuerdo con el pensamiento de los creyentes se les ase rituales, alabanzas e incluso bailes.
Los valores se inculcan desde la familia se toma de acuerdo a la percepción de los integrantes de la cultura, los valores tratan de forma a las personas hacia un bien común.
Tradiciones: 
Son las formas  de actuar en una sociedad. Se generan cuando las conductas de una cultura se repiten y transmiten por generaciones en generación aunque los integrantes de la sociedad la modifican poco a poco sin embargo las siguen y respetan. Ejemplo: el folclore, la medicina tradicional es decir la medicina o remedios que se hacen con plantas de acuerdo al lugar donde viven.
Comunicación simbólica:
Es la forma de comunicarse dentro de cultura es decir el lenguaje, expresión oral y escrita. Ya que en diversos lugares tienen una manera de comunicación y su lenguaje es muy diferente ejemplo un chino no habla igual q un maya, ya que en los lugares donde crecieron y se desarrollaron tienen diferentes culturas. Costumbres:
Son prácticas que la mayoría de personas de una sociedad realizan cotidianamente. Contienen implicaciones significativas acerca de lo correcto e incorrecto para una sociedad. Ejemplo: las formas de saludo entre las personas.
Tecnología:
Es todo lo que se tiene para el desarrollo naturalmente este desarrollo afecta al medio ambiente, ya que se utiliza los bienes con los que se cuenta en el entorno para fabricar instrumentos para el beneficio de la comunidad
3-¿Cómo estudiaríamos la cultura desde un lugar concreto?
Primero hay q delimitar lo que se quiere estudiar de esa cultura, después  empezar las investigaciones mediante observaciones e incluso interactuando con los integrantes de esa cultura o empezando a investigar de los antecedentes de la cultura mediante la recopilación de datos documentales, sacar una posible hipótesis de lo que se está observando después comprobar que lo que se planteo es correcto o similar a los pensamientos de los integrantes de la cultura para sacar una conclusión final de lo investigado.